В комплект входят книга и стимульный материал

УДК 373 / ББК 74.3 / Г87

Настоящее пособие предназначено для проведения обследования звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста и содержит задания по обследованию произношения звуков раннего и позднего онтогенеза. Впервые представлено подробное описание нормированного и дефектного произношения гласных и согласных звуков русского языка с использованием символов Международного фонетического алфавита. Разработаны методические рекомендации для логопедического обследования произносительной стороны речи, включая диагностику звукового строя и слоговой структуры слова.

Для логопедов, воспитателей и методистов дошкольных образовательных учреждений, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, родителей.

СОДЕРЖАНИЕ

От авторов

Характеристика гласных звуков русского языка и нарушения их произношения

Характеристика согласных звуков русского языка и нарушения из произношения

Взрывные звуки

Фрикативные звуки

Аффрикаты

Сонорные носовые звуки

Сонорные ротовые звуки

Логопедическое обследование речи детей раннего возраста

Общие принципы обследования речи детей раннего возраста

Методические рекомендации для проведения логопедического обследования звукового строя и слоговой структуры в раннем возрасте

Примерные задания для обследования лексико-грамматического строя речи в раннем возрасте

Задания для обследования произношения гласных и согласных звуков

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

Методическое пособие «Логопедическое обследование детей 2—4 лет» и «Стимульный материал для логопедического обследования детей 2—4 лет» известных авторов О.Е. Громовой и Г.Н. Соломатиной рекомендуется для проведения обследования звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста, и содержит задания по обследованию произношения звуков раннего и позднего онтогенеза. Впервые представлено подробное описание нормированного и дефектного произношения гласных и согласных звуков русского языка с использованием символов Международного фонетического алфавита. Методический комплект предназначен для логопедов, воспитателей и методистов дошкольных образовательных учреждений, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов и родителей.

СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Стимульный материал предназначен для логопедов, воспитателей, методистов дошкольных учреждений, а также родителей детей преддошкольного и младшего дошкольного возраста. Яркие, наполненные интересным и запоминающимся сюжетным материалом картинки подготовлены с учетом специфики формирования начального детского лексикона и физиологических особенностей становления звуковой стороны речи у маленького ребенка, который начинает овладевать родным (русским) языком. Содержание иллюстративного материала ориентировано на основные программные требования к воспитанию и развитию речи детей в дошкольных образовательных учреждениях. Настоящее пособие содержит разнообразные картинные задания, необходимые для обследования произношения звуков раннего и позднего онтогенеза. Это поможет специалистам квалифицированно оценить состояние звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста. Однако методические возможности данного иллюстративного материала значительно шире: с помощью картинок можно работать над формированием слоговой структуры, развитием словаря и правильным грамматическим оформлением детских высказываний.

Рекомендуется использовать стимульный материал совместно с методическим пособием О.Е. Громовой и Г.Н. Соломатиной «Логопедическое обследование детей 2—4 лет», в котором впервые представлена целостная система обследования и описания звуковой стороны речи ребенка с использованием международного фонетического алфавита (МФА).